Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 комбинированного вида
Пушкинского района Санкт-Петербурга
Сценарий агитбригады по правилам дорожного движения
для детей подготовительной группы
«Школа пешеходных наук»
Составили и провели:
Воспитатели: Тарушева В.Б., Корнилова З.И.
Музыкальный руководитель Никишина О.А.
Инструктор по физкультуре Яковлева Л. А.
2014
Цель: Формирование развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.
Образовательные задачи:
- Закреплять представления о правилах дорожного движения и правил безопасного поведения на дороге; уметь самостоятельно оценивать дорожную обстановку;
- Закреплять знания в умении различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки, знаки сервиса.
Развивающие задачи:
- Способствовать развитию познавательных процессов: внимания восприятия, воображения, мышления, памяти, речи.
- Способствовать умению ориентироваться в дорожной обстановке, её изменениях, правильно реагировать на них.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать чувство ответственности, выполнять совместные действия дружно и слаженно.
Предварительная работа
- Чтение художественной литературы
- Рассматривание иллюстраций
- Словесные игры «Закончи предложение»
- Отгадывание загадок по темам «Транспорт», «Дорожные знаки», «Передай жезл»
- Составление рассказов о дорожной ситуации по картинке, используя личный опыт детей
- Экскурсии по городу
- Тематические беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила движения и перехода разных улиц и перекрёстков»
- Работа с родителями: наблюдения за дорожным движением на улице, обсуждение различных ситуаций.
- Моделирование различных дорожных ситуаций на макете «Улица»
Под музыку дети вбегают в зал и танцуют веселый современный танец с цветами на ладошках.
Песня «Мы маленькие дети, нам хочется гулять»
(слова Ю. Энтина, музыка Е. Крылатова из кинофильма «Приключения Электроника» (фонограмма)
Затем дети останавливаются врассыпную.
1 ребенок: Всем сейчас на удивление
Мы покажем представление.
Смотрите представление
По правилам движения.
Дети поднимают красные цветы вверх.
2 ребенок: Если красный свет горит –
Стой на месте, не иди!
Дети поднимают желтые цветы вверх.
3 ребенок: Если желтый свет горит –
Подождать он нам велит!
Дети поднимают зеленые цветы вверх.
4 ребенок: Ой, зеленый свет включил,
Путь вперед нам разрешил!
Дети кладут цветы около клумбы, встают врассыпную.
Песня «Мы правила движения не будем нарушать»
музыка и слова О. Крайниковой. (фортепиано ).
(Песню исполняют с движениями ).
«Звери» - садятся на опушке в лесу, а дети - «дорожные знаки» присаживаются около полянки.
Ведущий (ребенок ):
Как-то раз в лесу густом,
На лесной опушке,
Собрался народ лесной –
Веселые зверюшки.
Стали думать, рассуждать,
Как в беду им не попасть.
По городу, по улице
Не ходят просто так,
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
(Приготовить пешеходный переход).
Под музыку выскакивает Заяц.
Заяц: Буду в домике я жить
И охранником служить,
Сейчас я к домику скок-скок,
Перебегу наискосок.
Под музыку Заяц перебегает наискосок дорогу.
Пешеходный переход (дорожный знак - ребенок ):
Это что еще за мода
Перебегать наискосок?
Ты видел знаки пешехода?
А где дорогу пересек?
Заинька, не бойся! Зайка, успокойся!
Если надо перейти –
Должен прямо ты идти!
Заяц: Вот, спасибо, буду знать,
Правила дорожные
Буду выполнять! (заяц убегает ).
Под музыку выбегает Мышка.
Мышка: А если кушать захотела,
Где б столовую найти?
Столько знаков на пути!
Пункт питания (дорожный знак - ребенок ):
А если кушать ты захочешь,
Посмотри скорей сюда!
Этот знак тебе подскажет –
Здесь есть вкусная еда.
Мышка : Даже, если ты водитель
Или просто пешеход,
Ножик с вилкой на картинке
Вас к питанию приведет.
Под музыку прибегает Лиса.
Лиса: А я правила не знала и в аварию попала!
Пункт медицинской помощи (дорожный знак):
Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, исцелит!
Лиса : Правила знаешь – ходи себе смело,
Будут и лапки, и хвостики целы! (Лиса убегает ).
Под музыку появляется Медведь.
Медведь : Пешком идти мне надоело.
Взял машину между делом,
Я на знаки не гляжу,
Еду там, где захочу!
Въезд запрещающий (дорожный знак - ребенок ):
Нет, Медведь, ты не спеши,
на меня ты, посмотри,
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак –
Не позволит этот знак!
Помни, означает он-
«Въезд машинам запрещен!»
Медведь : Буду помнить наперед,
Свои имеют правила - шофер и пешеход.
Танец «Дорожные знаки» (фонограмма - старая пластинка «Песня извозчика»).
Дети исполняют танец с дорожными знаками в руках.
Дети: Мы важные знаки - дорожные знаки,
На страже порядка стоим,
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим!
(Дети прощаются и под музыку уходят)
Список используемой литературы:
- Галеева Г.А. Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах. Казань, 2009г.
- Гарнышева Т. П. Как научить детей ПДД? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, развивающие игры. Детство-пресс, 2011г.
- Данилова Т. И. Программа «Светофор» ПДД для дошкольников. Детство-пресс, 2011г.
- Скоролупова О.А. «Правила и безопасность дорожного движения». Москва, 2009г
- Советы для родителей. «Безопасные дороги детства» Концерн «Шелл», Москва, 2008г.
- Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет. Творческий центр, Москва, 2009г.
- Шорыгина Т.А. Осторожные сказки. Безопасность для малышей. Прометей, Москва, 2003г.
Халдина Екатерина Ивановна
МБДОУ "Детский сад №26", г. Череповец
воспитатель
Сценарий агитбригады по ПДД «Безопасная езда на велосипеде.»
Сценарий агитбригады по ПДД.
Подготовительная группа.
Тема: «Безопасная езда на велосипеде.»
Составитель:
воспитатель: Халдина Екатерина Ивановна
Цель:
Закрепление знаний детей о правилах безопасной езды на велосипедена улицах города.
Задачи:
Формировать знания о назначении дорожных знаков: «Движение на велосипедах запрещено», «Велосипедная дорожка», «Пешеходный переход», «Дети», « Движение пешеходов запрещено»; закреплять знания о сигналах светофора и фликерах.
- Развивать физические качества и двигательный потенциал каждого ребенка.
- Воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.
Оборудование: костюмы, велосипед, дорожные знаки, дорога (банер), жезл, фликер.
Предварительная работа: Подбор музыки, разучивание песни, ритмичного танца, стихов, рассматривание иллюстраций.
Репертуар: фрагменты песен: Жасмин «Светофор», «Вместе весело шагать…», «Песня бармалея». Звук дороги, сигнал ДПС.
Действующие лица:
Бармалей
Инспектор ДПС
Светофор
Дорожные знаки
Сценарий:
Дети заходят в зал под музыку Жасмин «Светофор» и встают в ряд.
1-й ребёнок:
Привет, друзья!
2-й ребёнок:
Привет, народ!
3-й ребёнок:
Что в славном городе Череповце живет!
4-й ребёнок:
Вас приветствовать всех рада
агитбригада 26 детского сада!
5-й ребёнок:
Наша команда называется:
Все говорят
:
«Светофорчики»
5-й ребёнок:
Наш девиз:
Все говорят
:
«Мы светим ночью,
светим днём,
Мы ни когда не подведём!»
1-й ребёнок:
Наша бригада дружная!
И очень, очень нужная!
3-й ребёнок:
Эй, пешеход! Смелей, вперед! Вперед к дорожным знаниям!
4-й ребёнок:
Агитбригада светофор ведет автомобиль познания!
Песня на мотив «Вместе весело шагать »
Мы покажем вам программу интересную,
Хоть и тема всем покажется известная,
Изучают все сегодня, без сомнения,
Дети правила дорожного движения
Вместе весело шагать по просторам, по тропинкам, по дорогам,
Если путь тебе открыт светофором, светофором, светофором,
1-й ребёнок:
Правил дорожных на свете немало, все бы их выучить нам не мешало!
2-й ребёнок:
Знаки дорожного передвижения знать как таблицу должны умножения!
Звучит отрывок из песни «Бармалей».
Бармалей выходит и размахивает саблей. Рядом стоит велосипед.
Бармалей:
Держите меня, а то я со смеху упаду! Какие еще правила дорожного движения? Знать их совсем не обязательно! А знаки дорожные совсем не нужны! И без них можно обойтись!
(Звук дороги)
Я по улице качу,
И качу куда хочу.
Не нужны мне светофоры,
Знаки тоже не нужны.
Ведь машины не трамваи,
Объезжать меня должны.
Огоньки пускай мигают,
Мне до них и дела нет.
Пусть меня все пропускают,
А не то снесу их всех.
3-й ребёнок:
Какой интересный персонаж! Наверное, он с необитаемого острова?
Бармалей:
Я - злой и страшный Бармалей!
Гроза всех взрослых и детей!
Я не буду ждать напрасно.
Проскачу-ка я на красный!
3-й ребёнок:
Бармалей на красный свет катался…
И на Дорожно-патрульную службу попался!
(Звучит сигнал ДПС)
ДПС (с жезлом подходит и говорит):
Бармалей, постой немножко!
Едешь ты на красный свет!
А велосипед педальный не для прогулок дальних.
Внутри двора его крути,
А на дорогу не ходи!
Может, на необитаемом острове правила дорожного движения и не нужны, а в таком городе, как наш они просто необходимы!
4-й ребёнок:
Вот важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
Они вам помочь поспешат.
Стихи про знаки: (Каждый ребенок со знаком)
1 ребёнок:
В треугольнике два братца
Всё куда-то мчатся-мчатся
Самый важный знак на свете
Осторожно! Это «Дети»!
2 ребёнок:
В треугольнике шагает
По полоскам пешеход
Этот знак предупреждает
Где-то рядом переход.
3 ребёнок:
Человек на круге красном,
Значит -двигаться опасно!
В этом месте вам друзья
Никому ходить нельзя!
4 ребёнок:
Круг окрашен в синий цвет
А в кругу велосипед.
Веселей, дружок, кати
Лишь педалями крути!
5 ребёнок:
Круг окрашен в красный цвет,
А внутри велосипед.
Этот знак всем говорит:
«Велосипеду путь закрыт!»
ДПС:
Прикрепи к одежде фликер,
Это твой телохранитель…
Пусть тебя во тьме дорог
Разглядит водитель!
Светофор:
Три глаза есть у светофора.
Подчиняйтесь им без спора!
Красный свет вам скажет:
«Нет!» сдержанно и строго.
Желтый свет дает совет
Подождать немного.
А зеленый свет горит-
«Проезжайте!» говорит.
Бармалей:
Я урока не забуду
И на улице я буду
Хорошо себя вести.
И все правила движения
Как таблицу умножения
Наизусть я изучу.
3 ребёнок:
До всех мальчишек и девчонок
По правилам дорожного движения
Мы знания донесем.
Все дети:
Мы - за безопасное движение.
И садик свой не подведем!
Флэш-моб под фрагмент песни: Жасмин «Светофор».
После ритмичного танца все встают в один ряд и уходят под музыку «Вместе весело шагать…»
Наталья Сорокина
Сценарий выступления агитбригады по ПДД для дошкольников старшего возраста «Мы идём через дорогу»
Агитбригада – эффективная форма работы по ознакомлению дошкольников с безопасными правилами в окружающем мире.
Агитбригада – кратковременное музыкально-речевое выступление детей , соответствующее определенной тематике.
Целенаправленно и систематически в детском саду использовалась именно эта форма работы по профилактике детского дорожно -транспортного травматизма, пожарной безопасности и др., хотя результативны и другие методы и формы организации работы с детьми (занятия, праздники, беседы, игры) .
Агитбригада по многим критериям соответствует возрастным физиологическим и психологическим особенностям детей дошкольного возраста .
Во-первых, агитбригада – это кратковременное насыщенное выступление детей длительностью 10-20 минут. Именно в течение данного времени дети способны быть внимательными к предлагаемому материалу, так как произвольная сфера у дошкольников только формируется .
Во-вторых, за короткий временной промежуток в непроизвольной, игровой форме детям предлагается вспомнить и обобщить полученные в течение года знания по правилам безопасности в окружающем мире.
В-третьих, это динамичный музыкальный красочный мини-праздник для ребят. Учитывая физиологический аспект, на сцене происходит частая и быстрая смена видов деятельности : после песни – танец, затем стихи, инсценировка , перестроение, смена музыки и т. д.
Команда «Солнышки» пропагандирует правила дорожного движения («Мы идём через дорогу » , правила обращения с огнём («Помни каждый гражданин : этот номер 01» ); рассказывает о взаимосвязях всех природных объектов и бережном отношении к ним («Будем беречь и охранять природу» ); а также агитирует за здоровый образ жизни («От простуды и ангины помогают апельсины» ) и безопасное поведение дома («Чем опасно открытое окно?» ).
Дети совместно с родителями под руководством воспитателей проводят мероприятия направленные на формирование основ безопасности не только внутри детского сада, но и распространяют листовки-рисунки внутри микрорайона, выступают в ближайших детских садах.
Хочется отметить немаловажный факт – в момент просмотра у детей формируются положительные эмоции (радость, восторг, удивление, что способствует лучшему запоминанию увиденного и услышанного, развитию эмоциональной сферы воспитанников.
Интерес вызывает у детей и то, что в агитбригаде участвуют только их сверстники, ребята подготовительных и старших групп .
В свою очередь «артисты» в процессе подготовки своего выступления получают музыкальное, познавательно-речевое, эмоциональное развитие, а также личностное, ведь они учат малышей правилам дорожного движения . Ребята гордятся собой, чувствуют ответственность, поэтому очень стараются и переживают .
Для взрослых агитбригада – это своеобразная творческая площадка, которую каждый раз необходимо по-новому «украсить» . Поэтомумузыкальный руководитель сочиняет тексты тематических песен, придумывает танцевальные композиции, воспитатель составляет сценарий , моделирует сценическое пространство , родители занимаются изготовлением атрибутов, шьют костюмы. На кружке дети вместе с воспитателем конструируют и аппликатируют декорацию к выступлению . Все вместе оформляют зал и получают огромное удовольствие от результатов своей работы.
Сценарий выступления агитбригады «Солнышки» по ПДД для дошкольников старшего возраста «Мы идём через дорогу » .
1 ребёнок :
Будущие водители!
2ребёнок :
Автомобилисты!
Воспитатели и их воспитанники!
Хором :
Гости в зале, все наши зрители!
Команду ЮИД : юных инспекторов движения увидеть, не хотите ли? 1ребёнок :
Команда наша – «Светофор» ,
Мы знакомы с давних пор.
2ребёнок :
Добро пожаловать! Привет!
Всем путь открыт! Зелёный свет!
1ребёнок :
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она, азбука, - над мостовой.
Знаки развешаны над головой.
2ребёнок :
Синий знак, в нём - пешеход
На этом месте - переход!
3ребёнок :
Красный знак, в нём человек.
4ребёнок :
Вот больница, поворот.
А вот подземный переход!
5ребёнок :
У каждого садика знак стоит
И очень громко говорит
Водителям автомобилей,
Чтоб у садика тормозили!
Хором :
Азбуки улиц, проспектов, дорог -
Город даёт нам всё время урок.
Песня на мотив «Прекрасное далеко»
Опасная дорога не будь ты к нам жестока,
Не будь ты к нам жестока, жестока, не будь!
От родного дома до дверей детсада,
До дверей детсада мы начинаем путь!
6 ребёнок :
Мчатся по дорогам «Кразы» ,
«Мерседесы» и «Камазы» .
Как пули летят по мостовой.
Что же делать нам с тобой?
Песня на мотив «Автомобили»
Автомобили, автомобили
Буквально все заполонили!
Там где вековая лежала пыль,
Свой след оставил автомобиль!
1ребёнок :
Что нам делать? Как идти? Где дорогу перейти ?
Ребёнок в костюме светофора :
Я – дорожный Светофор .
Слышал ваш я разговор.
Я вам ребята, помогу.
Всё расскажу и покажу!
Самый строгий – красный свет.
Загорится жёлтый свет-
Подожди – таков совет.
Зелёный вспыхнет впереди – смело в путь тогда иди!
Хором :
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Песня на мотив «Чему учат в школе»
Если красный светит свет,
На дорогу хода нет ,
Коль машины мчат вперёд,
Есть подземный переход!
Безопасней нет дороги на планете !
Как автобус обойти,
Как дорогу перейти ,
Учат правила движения все дети.
Запрещает этот знак,
Здесь пройти нельзя никак!
Безопасней нет дороги на планете !
3 ребёнок :
Чтоб без травм была дорога ,
Долгой жизнь была в итоге,
Правила дорожного движения вы изучайте и на дорогах соблюдайте !
Хором :
Пусть не будет на дорогах бед !
Пусть светит вам зелёный свет!
Публикации по теме:
Сценарий выступления агитбригады по ПДД В середину зала выходит Светофор Светофор: Как-то утром, в понедельник, Саша с мамой в садик шел (выходят Саша с мамой) и увидел по дороге.
Сценарий выступления агитбригады по ПДД «Уроки старшего брата» На сцену выходит мальчик с футбольным мячом под рукой. Мальчик. Здравствуйте, друзья. Меня зовут Данил, как вы сами поняли, мне очень нравится.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида №13 «Родничок» Сценарий выступления.
Сценарий выступления агитбригады детей старшего дошкольного возраста «Правила дорожные детям знать положено» Сценарий выступления агитбригады детей старшего дошкольного возраста по теме «Правила дорожные детям знать положено» Цель: обобщить знания.
Сценарий выступления агитбригады по ПДД
«По дороге в детский сад…»
Подготовила: Брызгалина Е.В.-
Ведущая:
Ребята мы живём с вами в красивом посёлке с широкими улицами, по которым движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим. И у нас на празднике сегодня гость (Входит инспектор ДПС) .
Инспектор ДПС
: Здравствуйте, ребята! А вы знаете кто я? Я инспектор ДПС. Я слежу за порядком на дорогах, за соблюдением правил дорожного движения, чтобы на дорогах не происходили автомобильные аварии.
Вам часто приходится переходить дорогу, идёте в магазин или в детский сад. Чтобы переходить дорогу надо знать правила дорожного движения?
ДЕТИ:
да
Инспектор ДПС:
А вы знаете правила дорожного движения?
Ведущая:
Вот сегодня мы и посмотрим, как наши ребята знают правила дорожного движения.
Нам сейчас ребята расскажут, как нужно переходить дорогу.
1 ребёнок:
На дороге - множество правил,
Кто, где едет, куда как идти.
Их придумали, чтоб аварий,
Не случилось с тобой в пути.
2 ребёнок:
Дорогу так перехожу,
Сначала влево погляжу,
И, если нет машины,
Иду до середины.
3 ребёнок:
Потом смотрю внимательно,
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения.
Ведущая: Ребята, посмотрите, кто- то по почте нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому? (в детский сад «Тополёк», для старшей группы). От кого? (от Машеньки и Медведя)
«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам правила дорожного движения. Ждите, скоро будем».
Ведущая:
Что- то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего-нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука перебинтована).
Маша
- Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?
Ведущая:
Что с вами случилось?
Медведь:
Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила.
Ведущая:
Как же вы переходили через дорогу?
Маша:
Шла я, волосы чесала,
И вдруг расчёску потеряла,
Наклонилась поискать
Тут меня машина - хвать!
Ведущая:
Машенька, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет)
Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения.
Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?
Ведущая:
Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)
Маша:
Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?
Медведь:
Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нём огни разные горят. Красиво!
Ведущая:
Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.
Маша:
А для чего?
Ведущая:
Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.
1 Ребёнок.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда,
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
2 ребенок:
Если цвет зажёгся красный,
Значит, двигаться опасно.
3 ребенок:
Жёлтый свет- предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
4 ребенок:
Свет зелёный говорит
«Пешеходам путь открыт! »
5 ребенок:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Медведь:
Вот это да! Сразу все и не запомнишь.
Ведущая:
А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в
игру «Светофор»
Я буду поочерёдно поднимать красные, жёлтые, зелёные кружочки. Когда я подниму красный кружок - вы стоите, жёлтый- шагаете на месте, если подниму зелёный- шагаете по всему залу.
Ведущая:
Машенька и Мишенька, а наши ребятки знают ещё и частушки про светофор.
- Эх, гармошка заиграй
Сделай одолжение
Будем строго выполнять
Правила движения.
2.Светофор, ой светофор
Глазки разноцветные
Ты зелёным мне моргни
Чтоб дорогу перейти
3.Чтобы не было тревоги
Не случилась, чтоб беда
Дисциплину на дороге
Соблюдайте вы всегда .
- Смело я хочу заметить
Так нелепо поступать
Перед носом у машины
На дорогу выбегать
5.Пусть спокойна будет мама
Нет опасности вокруг
«Зебра» путь укажет прямо
Светофор наш верный друг.
6.Эти правила не сложны
Даже детям в детсаду
Люди будьте осторожны
Берегите детвору.
Маша:
Ой, что- то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик. Мишка, давай поиграем!
Медведь:
Давай!
Ведущая:
Вы, что, собираетесь играть на проезжей части?
Медведь:
Ой, можно подумать нельзя, играть на дороге.
ДЕТИ:
(НЕТ)
Медведь:
А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?
Дети
: На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.
Маша:
Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.
Ведущая: Вот, видите, на проезжей части играть нельзя, а только на специально отведённых для этого местах.
Маша: Какие ребята молодцы! Всё знают. А нам дядя полицейский задавал вопросы про правила дорожного движения, а мы с Мишкой думали- думали, гадали- гадали и ни на один вопрос не ответили. Может ребята ответят
Инспектор: Как называется дорога для пешеходов? (тротуар)
Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)
Что нужно делать на красный сигнал светофора? (Стоять)
Что нужно делать на желтый сигнал светофора? (приготовиться)
Что нужно делать на зелёный сигнал светофора? (переходить дорогу)
Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора?
Где нужно ждать автобус? (на остановке)
Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна, не разговаривать с водителем)
Маша:
Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.
Ведущая:
Ребята, давайте докажем нашим гостям, что мы всё знаем.
Сейчас ребята расскажут вам про дорожные знаки.
Знак «Пешеходный переход»
По полоскам чёрно- белым
Человек шагает смело
Знает: там, где он идёт
Пешеходный переход.
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено! »
Знак «Пункт первой медицинской помощи»:
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечится дальше, скажут.
Знак «Место остановки автобуса»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Медведь:
Ой, как интересно. Их, очень много. Нам столько знаков не запомнить.
Ведущая:
А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами подарим вам эти дорожные знаки.
Маша:
Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Мишенькой выучим все дорожные знаки, и все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.
Медведь:
Машенька, а давай прямо сейчас и начнём. До свидания ребята! (уходят)
Инспектор ДПС:
МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА! Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек, никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. До свидания.
Звучит фонограмма; слышно движение машин на трассе, на сцену выходят участники агитбригады, в руках знаки дорожного движения, воздушные шары, у капитана - жезл и эмблема .
Капитан: Кто шагает дружным рядом?
Все: Это мы агитбригада!
2-й ребенок: Юные инспекторы дорожного движения Детского сада №31
3-й ребенок: Раз-два!
Все: Стройся в ряд!
4-й ребенок: Три-четыре!
Все: Выше знак! (поднимают над головой дорожные знаки, эмблему отряда)
5-й ребенок: «Веселый светофорчик» зовется наш отряд,
Ведь правила движения узнать здесь каждый рад!
6-й ребенок: И к вам сюда пришли мы с предложеньем:
Все: Не нарушайте правила дорожного движения!
Под фонограмму исполняется песня на мотив песни «Вместе весело шагать», шагают с перестроением.
Вместе весело шагать
По просторам (3 раза)
Если путь тебе открыт
Светофором (3 раза)
Мы покажем Вам программу интересную,
Хоть и тема всем покажется известная,
Изучают все сегодня без сомнения
В садиках правила дорожного движения
1.В наше время невозможно
Жить без азбуки дорожной
2. Чтоб дорогу перейти
Ты внимательно смотри:
3.Вот зажегся красный свет
Перехода людям нет!
4. Наконец, горит зеленый
Ну, в дорогу, пешеход!
5. И опять по переходу
Смело двинулся народ.
6. Эти правила движения
нужно всем отлично знать
Все: как таблицу умножения повторять, не забывать!
Рассаживайтесь поудобнее,
Места занимайте поскорей
Про правила дорожные
Узнать приглашаем друзей
Инсценирование сказки «Теремок»
Ведущий: на обочине дорог был построен теремок
Как дорогу перейдешь, в теремок тот попадешь
Новоселье ждет зверей
В терем тот они спешат
\к дороге с зеброй подходит ежик с мячом
Еж : я по правилам хожу,
Не опасно мне ежу
Я- примерный пешеход
Так иду где переход
Если пешеход наземный
Называется он зеброй
/ подходит к пешеходному переходу, смотрит по сторонам, переходит
Ведущий: Ежик в терем попадет
Там друзей себе найдет(ежик идет в теремок)
Ведущий: мышка по полю бежит,
В теремок она спешит
/на дороге стоят машины из картона, подземный переход, рядом знак: «Подземный переход»/
Мышка: знает мышка переход,
От машин всегда спасет(подходит к подземному переходу, проходит через него)
Ведущий: и подземный переход
Мышку в терем приведет
Скажет мышка:
Мышка: вот и я, здравствуйте, мои, друзья!(идет в теремок)
Ведущий: вот приехал в автобусе зайка
Ну-ка, правила ты вспоминай-ка
/стоит картонный автобус, рядом знак»Автобусная остановка»
Зайка: вышел из транспорта
И не спешу, позади обошел
И по зебре иду(стоит возле автобуса, показывает, что обходит сзади)
\подошел к зебре, смотрит по сторонам, идет в теремок/
Ведущий: зайчик наш прыг да скок
Скачет прямо в теремок
Ведущий: к нам торопится лисичка(в руке грибок)
Очень хитрая сестричка
К светофору подбежала
И как вкопанная встала
/около дороги с зеброй стоит светофор(ребенок)
Лиса: загорелся красный свет
И лисички ходу нет
А зеленый появился
И лисички путь открылся
Светофор: нужно слушаться без спора
Указанья светофора
/лисичка переходит дорогу, идет в теремок/
Ведущий: мчался волк не на ракете,
Ехал на велосипеде
/волк подъезжает к дороге на велосипеде, останавливается, спускается с велосипеда, смотрит по сторонам/
А через дорогу по зебре пошел
Велосипед свой там перевел
/перекатывает велосипед через дорогу/
Ведущий: сел и поехал в теремок,
Молодец у нас волчок!
/ появляется медведь на машине, подходит к зебре/
Ведущий:мишка был а автомобиле
Колеса не 2, 4
У перехода затормозил,
Пешехода пропустил
(Пешеход стоит около зебры, смотрит по сторонам, переходит дорогу)
Медведь: правила движения знаю
Их,конечно, соблюдаю
Пешеходов уважаю
И всегда их пропускаю
(едет через дорогу)
Ведущий: если будешь соблюдать правила движения, в теремок попадешь ты на новоселье
/все участники выходят/
На дорогах трудностей так много
Но бояться нет у нас причин
И потому что правила движения
Есть у пешеходов и машин
И чтоб у всех было хорошее настроение
Все: соблюдайте правила дорожного движения
Сказку,дети, эту вспоминайте,
Правила дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители
И спокойны были за рулем водители
Пусть всегда сияет солнце
Пусть всегда мы слышим смех
В нашем селе дороги
