Ульяна Громова

Паспорт развивающего пособия «Волшебный Бизиборд»

Цель :Развитие мелкой моторики рук, сенсорных способностей, памяти, внимания, творческого и логического мышления, речи.

Задачи :

1. Развивать мелкую моторику, речь, тактильные ощущения, воображение, мышление, фантазию, сенсорную память, усидчивость.

2. Развивать умение определять на ощупь.

3. Закреплять представления о свойствах предметов.

4. Совершенствовать навык самообслуживания - самостоятельно одеваться и раздеваться.

Используемые материалы : доска, ткани различной текстуры, тесьма, пуговицы, молния, кнопки – замочки, липучки, кольца, ремень, фастекс, ленты, зажимы, картинки, нитки, строительный степлер, клей ПВА.

Дидактическое пособие безопасно, поэтому может использоваться как для индивидуальной работы, так и для свободного пользования детьми под присмотром взрослого.

Пособие можно пылесосить или при сильном загрязнении очистить с помощью моющего средства «Vanish» и обычной губки.

Актуальность.

Известный итальянский педагог и учёный Мария Монтессори в рамках своей методики предложила развивать мелкую моторику детей через познание сути вещей. Для этого нужно было перенести подручные приспособления на стенд для изучения, таким образом, дети смогут изучать функциональность каждой мелкой детали, находясь в безопасности.

Двигая замок-молнию, расстегивая пуговицы, открывая карманы на различных застежках, ребёнок не только разовьёт мелкую моторику пальцев, но и разовьет навык самообслуживания – научится самостоятельно одеваться и раздеваться. Так же при давлении на кончики пальцев сигнал идет прямо в кору головного мозга, эти сигналы активизируют еще неразвитые клетки головного мозга, отвечающие за речь,интеллектуальное и физическое развитие крохи.

В процессе игры с бизибордомребенок учится самостоятельно решать различные задачи, видеть свои ошибки, исправлять их, ищет различные способы решения задачи, развивает творческое мышление, мелкую моторику рук и речь.

Развивающая доска бизиборд обеспечивает всестороннее развитие ребёнка и помогает уберечь его от травмоопасных ситуаций на этапе освоения окружающего мира.

Примерные дидактические игры с использованием «Бизиборда».

«Прятки».

К нам пришли гости, и они очень любят играть в прятки. Вот и сейчас они от нас спрятались. Давай найдем всех и узнаем, кто же к нам пришел. Для этого будем по порядку расстегивать пуговки и открывать замочки. У нас обязательно все получится! (Если ребенку не удается выполнить задание, то оказываем ему небольшую помощь, например – «Давай будем по очереди расстегивать – одну я, одну ты.). После того, как все будут найдены, попросить рассказать, кто это и откуда он пришел.

«Спрячь зверей»

Аналогично предыдущей игре, только нужно наоборот прятать гостей, застегивая все пуговки, застежки и молнию.

«Кто где прячется?»

Когда ребенок всех нашел, узнал, кто где прячется, спрятал их обратно, предложить ему найти определенное животное, например – лисичку. И ребенок по памяти должен расстегнуть там, где, по его мнению, прячется лисичка. Если его решение оказалось правильным – похвалить, если нет – продолжать искать лисичку.

«Спрячь (найди) цветочки»

Ребенку предлагается спрятать цветочки с помощью ленты красного цвета. Для этого нужно продеть ленту в каждое колечко – зашнуровать. Или наоборот найти цветочки – вытащить ленту из всех колечек.

«Освободи кошечку»

Кошечка попалась в руки бандитам, и они её связали. Помоги Кошечке освободиться и спастись – расстегни ремни.

«Угадай, что там?»

Предложить ребенку потрогать кармашки, не открывая их и догадаться, что там. После того, как ребенок дал ответ, попросить его открыть карман и достать содержимое.

Публикации по теме:

Всем известный педагог Мария Монтессори считала самостоятельность и активность ребенка - это ключ к его развитию, она разработала множество.

Коррекционно-развивающее занятие для детей второй младшей группы «Путешествие на волшебный огород» Цель: Формировать элементарные представления об овощах. Задачи: Образовательные: уточнять и закреплять знания детей об овощах (помидор,.

Мастер-класс для воспитателей «Использование развивающего игрового пособия «Геоконт» В. Воскобовича Мастер-класс для воспитателей «Использование развивающего игрового пособия «Геоконт» (В. Воскобовича) для развития интеллектуальной сферы.

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ "БИЗИБОРД" Землянская Елена Цель: Создать пособие которое поможет вовлечь ребенка в процесс познания (Отмыкать.

Когда ребенок осваивает новые сюжеты и роли, то он обогащает игру новым содержанием, и, тогда она будет оставаться для него интересной.

Любопытство малыша не знает границ! Всё нужно попробовать открыть, захлопнуть, расстегнуть. Бизиборд надолго увлекает ребенка, ставит перед.

* В расчетах используются средние данные по России

Бизиборд или «доска Монтессори» - это популярная развлекательно-обучающая доска для детей, производство которой не требует высоких вложений и затрат на оборудование. Начать производство можно на 20 квадратах, имея 125 тыс. рублей в качестве стартового капитала.

1. Резюме проекта по производству бизибордов

Цель проекта – организация предприятия по производству бизибордов («доска Монтессори») для детей младшего возраста (от 1 до 5 лет). Производство расположено в г. Батайске Ростовской области. Рынок сбыта – Россия. Проект предусматривает самозанятость инициатора проекта. Бизиборды – это развлекательно-обучающая доска для детей. Представляет собой плоскую панель, обычно из широкой деревянной доски, на которой закреплены различные предметы, с которыми ребенок может взаимодействовать: замки, щеколды, рубильники, лампочки и прочее. Может иметь различные конфигурации и внешний вид.

Рынок детских товаров на сегодняшний день претерпел некоторые изменения, однако негативными их назвать нельзя. В сегментах детской одежды и обуви наблюдается стагнация, как и на всем фешн-рынке. Более всех пострадал премиум-сегмент рынка одежды, в то время как средний и низкий ценовые сегменты показали рост. При более детальном делении ситуация выглядит следующим образом: в денежном выражении сегменты «люкс» и «премиум» упали на 5-7%, сегменты «средний» и «средний плюс» выросли на те же 5-7%, а сегменты «эконом» и «масс-март» выросли на 20%. В целом, по оценкам экспертов, при сохранении объемов рынка в натуральном выражении, его объем в денежном эквиваленте значительно сокращается из-за снижения населением расходов.

Рисунок 1. Структура рынка детских товаров

Российский рынок детских товаров в 2000-е годы был одним из самых быстрорастущих в Европе, его прирост составлял 15-18% ежегодно. По итогам 2016 года прирост оценивается всего на уровне 2%. Наблюдается увеличение интервала приобретения детских товаров, особенно в сегменте игрушек, их стали покупать в несколько раз реже. В целом, объем сегмента игрушек оценивается примерно в 107 млрд рублей. Наблюдается также и высокая степень насыщенности рынка – большое количество игроков, большое количество разнообразных товаров в магазинах. На фоне этого многие сети провели сокращение и оптимизацию ассортимента, оставив на полках только самые оборачиваемые позиции. Интересной тенденцией является повышение спроса на развивающие и образовательные игрушки – потребитель хочет получить от приобретаемой игрушки больше функций. Безусловно, это связано со сберегающей моделью потребления.

Производители учитывают изменения, происходящие на рынке, и адаптируются к ним, стараясь сохранить объемы продаж. Так, например, выросло производство долговечных и экономичных игрушек (с учетом увеличения интервала приобретения). Экономичность достигается за счет упрощения товаров – например, отказа от дорогостоящих принтов (однотонные нагрудники для кормления, бутылочки без рисунков и так далее).

В сегменте игрушек рост показывают отдельные категории товаров: продажи электронных игр выросли с 4,5% в 2014 году до 6,3% в 2015 году, кукол – с 10,6% до 13%. Снизились продажи мягких игрушек – теперь их объем менее 2% рынка. Упали продажи и игрушечного транспорта. Средняя стоимость игрушки в 2014 году составляла 491 рубль, в 2015 году – уже 610 рублей. Сократился ассортимент игрушек стоимостью до 120 рублей – с 31,0% до 15,9%; при этом, выросла доля игрушек стоимостью 300-780 рублей.

Рисунок 2. Динамика рынка детских товаров в денежном выражении по категориям в 2016 году (темп прироста к прошлому году), %

Рисунок 3. Динамика рынка детских товаров в натуральном выражении по категориям в 2016 году (темп прироста к прошлому году), %

Рисунок 4. Динамика цен на детские товаров по категориям в 2016 году (темп прироста к прошлому году), %

Эксперты выделяют три основные причины роста рынка детских товаров. Поддержка государства привела к росту рождаемости в стране, появилось больше многодетных семей, что ведет к повышению спроса на детские товары. По данным Росстата, рождаемость в 2015 году увеличилась на 50% по сравнению с 2000 годом. Вторая причина – импортозамещение и поддержка Минпромторга в рамках программы «Индустрия детских товаров»: субсидии на компенсацию части процентов по кредитам, возмещение части лизинговых платежей, информационная поддержка при продвижении товаров и прочее. Третья причина – склонность россиян не экономить на детских товарах, приближая их таким образом к категории товаров первой необходимости.

Готовые идеи для вашего бизнеса

Не только потребители, но и производители стремятся к сокращению расходов. В значительной степени такому сокращению способствует использование интернет-магазинов. За последние 2-3 года доля онлайн-торговли детскими товарами увеличилась с 7 до 20%. Во-первых, за счет отсутствия ряда издержек, свойственных традиционным магазинам, здесь отсутствует, что дает возможность снизить конечную стоимость товаров. Во-вторых, покупка онлайн занимает меньше времени и значительно удобнее, особенно при наличии доставки, что очень важно для родителей маленьких детей. Сегодня, по оценкам игроков рынка, на онлайн-торговлю в сегменте игрушек приходится около 13% объема рынка, в сегменте приспособлений для кормления – 5%, в сегменте крупногабаритных товаров – 25%. Тем не менее, 46% россиян все же считают важным видеть товар перед покупкой вживую, что означает необходимость наличия и традиционных физических магазинов.

Рисунок 5. Структура сегмента игрушек в России, %

В области маркетинга детской розницы специалисты отмечают такие новые тенденции как необходимость формирования лояльной аудитории для продажи товаров без скидок, к которым так привыкло население. Кроме того, становится важным внимательный подход к формированию ассортимента, в котором должны преобладать экономичные и долговечные товары.

Готовые идеи для вашего бизнеса

Важным становится также и сервис. Традиционные составляющие ритейла, к которым можно отнести удобную планировку магазина, удобную выкладку товаров, отсутствие очередей на кассах, наличие консультантов в торговом зале, уже не являются определяющими; в этих направлениях проблемы у большинства игроков решены. На первый план выходят скорость, близость и персонализация. Новой тенденцией также становится многоканальность покупателей, которые при выборе товара пользуются и онлайн- и офлайн-инструментами. Это создает определенные трудности при выстраивании коммуникации ритейлерами. Для некоторых категорий товаров срок принятия решения может составлять до 90 дней, в то время как количество рассматриваемых моделей одного товара может колебаться в пределах от 3 до 14. При этом, рассматриваемый потребителем ассортимент далеко не всегда формируется по ценовой близости, но и, например, по близости функциональной при существенном ценовом разрыве.

Повышается значимость также и программ лояльности. Если ранее они традиционно заключались в предоставлении покупателям скидочных или накопительных карт, и не позволяли информировать клиента о событиях бренда, то новые технологии, увеличение роли мобильных устройств в нашей жизни позволяют говорить о новом уровне программ лояльности, основанных в том числе и на мобильных приложениях. В целом, ожидается перераспределение сил на рынке. Премиум-сегмент уменьшит свои объемы, с рынка уйдут игроки с низким запасом прочности, вырастет доля так называемого крафта – товаров ручной работы (производимые обычно мамами), которые уже сейчас появляются на рынке.

Вследствие активного импортозамещения растет доля детских товаров российского производства. Согласно экспертным оценкам, их доля в ближайшее время может достичь 23% от общего объема. Согласно опросам, проведенным в 2015 году, один из пяти потребителей стал чаще приобретать продукцию отечественных производителей. Наиболее высокий спрос на российскую продукцию прогнозируется в сегменте детского питания и подгузников. Согласно данным исследований, товары российского производства воспринимаются потребителями как культурно близкие, безопасные и надежные. При этом, объективно, они более соответствуют климату России, в них используются более экологичные материалы. Продукты зарубежных производителей обычно выделяются дизайном, качеством продвижения, но не отличаются долговечностью и приспособленностью к российским климатическим условиям.

Исходя из вышеизложенной информации, можно сделать вывод о значительных перспективах проекта. Упор будет сделан на маркетинговую составляющую: товар ручной работы, экологически чистый и безопасный для ребенка, обладающий очень большим развивающим потенциалом. Территориальное расположение производства – город Батайск Ростовской области. Расположение не имеет большого значения, поскольку в качестве рынка сбыта планируется вся территория страны, заказы производятся через интернет, а доставка осуществляется Почтой России или курьерской службой, по желанию заказчика. Проект предполагает самозанятость инициатора и его сына. Таким образом, в производстве бизибордов задействованы два человека. Кроме того, сын инициатора проекта занимается рекламой и продвижением в социальных сетях. Расположение производства в помещении, принадлежащем инициатору проекта позволяет свести затраты по проекту до абсолютного минимума.

3. Описание товаров и услуг

Продукция проекта – так называемые бизиборды («Доски Монтессори»). Бизиборды являются развлекательно-обучающей игрушкой для детей от 1 года до 5 лет. Обычно представляют собой основание (широкая деревянная доска), на котором закреплены различные предметы, с которыми ребенок может взаимодействовать. В проекте используются три вида бизибордов, различающихся функционалом и размером.

В основе происхождения бизибордов лежит педагогическая теория Марии Монтессори, итальянского педагога начала XX века. Эта теория предполагает самостоятельность ребенка, свободу в определенных границах, естественное психологическое, физическое и социальное развитие ребенка. Одна из основ теории – самостоятельный выбор ребенком занятия из имеющихся в окружающей его среде вариантов. Для этого используются различные специализированные материалы, разработанные как самой Марией Монтессори, так и ее последователями. Наравне с другими материалами используются и бизиборды, с помощью которых ребенок может развивать моторику, цветовосприятие, логику и даже творческие навыки.

Таблица 2. Ассортиментная линейка

	Наименование	Описание
	Бизиборд «Мини»	Размер 40 * 50 см. Основа – массив сосны. Комплектуется: кран водопроводный, LED-светильник, колесико мебельное, шнуровка, вилка и розетка, выключатель, щеколда, крючок, дверная цепочка, растяжка с морскими животными, дверца. Рекомендуется использование в горизонтальном положении. Для детей от 1 года до 3 лет
	Бизиборд «Оптимум»	Размер 60 * 50 см. Основа – массив сосны. Комплектуется: вилка и розетка, выключатель, щеколда, крючок, дверная цепочка, дверной замок, таймер, дверца с навесным замком, шнуровка, колокольчик, подвесной брелок, рыболовная катушка-трещотка, демпфер накладной, защелки одежные пластиковые. Рекомендуется для игры в на полу или у стены (горизонтальное или вертикальное положение). Для детей от 1 года до 3 лет
	Бизиборд «Макси»	Размер 80 * 60 см, формат «книжка»: состоит из двух оснований, шарнирно скрепленных по одной стороне; предусмотрен безопасный ограничитель распахивания. Комплектуется: вилка и розетка (стандарт и евро, между собой не совместимы), выключатель (2 шт. разных), щеколда, крючок, дверная цепочка, дверной звонок, LED-светильник, дверца с навесным замком, шнуровка, колокольчик, подвесной брелок, рыболовная катушка-трещотка, направляющие с деревянными фигурками для перемещения, демпфер накладной, защелки одежные пластиковые, мозаика, магнитная доска (2 шт. – алфавит и цифры), направляющая с карабинами, наклейки декоративные. Для игры в вертикальном положении. Для детей от 1 года до 5 лет.

Таблица 3. Производственные затраты и цена реализации

№	ТОВАР/УСЛУГА	ЗАТРАТЫ НА ЕД., руб.	ТОРГОВАЯ НАЦЕНКА, %	СТОИМОСТЬ ЕДИНИЦЫ, руб.
	Бизибрд "Мини"
	Бизиборд "Оптимум"
	Бизиборд "Макси"

В производстве используются только натуральные материалы. Основание, в отличие от значительного числа конкурентных продуктов не подвергается покрытию лаком для декоративного эффекта. Любой лак представляет собой химическое вещество, которое не может благоприятно отразиться на безопасности изделия. Основание тщательно шлифуется – с помощью машинки и, затем, вручную, что позволяет обеспечить максимальную гладкость поверхности. Учитывая условия эксплуатации внутри помещения, забота о влагозащите представляется крайне надуманной.

Готовые идеи для вашего бизнеса

Все крепления элементов выполнены с помощью саморезов и других надежных крепежных элементов, что гарантирует высокую надежность и безопасность для ребенка. Наиболее безопасным вариантом является игра с бизибордами, расположенными в горизонтальном положении («Мини» и «Оптимум»). Бизиборд «Оптимум» предполагает также и вертикальное размещение при условии его крепления к неподвижной вертикальной поверхности (например, к стене). Бизиборд «Макси» предполагает только вертикальное игровое положение, обусловленное его конструкцией, состоящей из двух оснований, которые шарнирно соединены между собой в верхней части, а в нижней имеют ограничитель распахивания.

В качестве дополнительной услуги проект предлагает индивидуальную комплектацию бизиборда по желанию клиента. При этом, если производственная себестоимость (цена комплектующих) не отклоняется более чем на 15% в любую сторону от типовой, цена остается фиксированной.Продукция не подлежит обязательно сертификации. Поскольку мы готовы предлагать изделия по индивидуальному заказу, сертификация, по сути, не представляется возможной.

4. Продажи и маркетинг проекта по производству бизибордов

Первичная целевая аудитория проекта – женщины в возрасте от 23 до 33 лет, интересующиеся прогрессивными методами развития ребенка, замужние и разведенные, с уровнем дохода на семью от 40 тысяч рублей в месяц. Эти данные используются при создании таргетированной рекламы в социальных сетях. Ценовой сегмент, в котором позиционируется продукция проекта – средний. Поскольку продукция каждого производителя бизибордов является уникальной, отсутствуют типовые решения в этом сегменте, провести точное ценовое сравнение представляется затруднительным. Однако, если брать за основу такие параметры как размер, насыщенность комплектации и качество исполнения, то цена на продукцию находится на среднерыночном уровне.

Продукция реализуется через страницу проекта в социальной сети vk.com, которая на сегодняшний день предлагает функционал, почти полностью соответствующий функционалу полноценного интернет-магазина: размещение товаров с ценой и описанием, денежные переводы и так далее. В дальнейшем планируется сотрудничество с интернет-магазинами при условии, что они сами предложат партнерство. Мероприятия по привлечению стратегических клиентов проектом не предусмотрены. Продвижение осуществляется с помощью рекламы публикаций и таргетированной рекламы в vk.com и Instagram. Для создания стартовой рекламной кампании привлекаются специалисты по SMM-продвижению. В дальнейшем используется преимущественно таргетированная реклама по предварительно настроенной целевой аудитории.

Главная отличительная особенность бизибордов с точки зрения организации работы с клиентами – их длительный срок использования. Как правило, бизиборд приобретается один раз на весь срок его использования ребенком. Таким образом, покупатель контактирует с производителем и продавцом только один раз (в случае с многодетными семьями бизиборды передаются по наследству). В некоторой степени, это усложняет процесс привлечения покупателей, поскольку невозможно использовать инструменты формирования лояльности. Тем не менее, высокое качество исполнения является гарантией того, что родители ребенка будут рекомендовать производителя своим знакомым. Молодые мамы с этой точки зрения являются весьма активными носителями информации, формирующими сообщества по интересам, где рекомендации имеют очень большое значение.

На сегодняшний день бизиборды производятся преимущество небольшими специализированными предприятиями, продающими продукцию через собственные интернет-магазины или через страницы в vk.com. По экспертным оценкам, рынок можно оценить, как слабоконкурентный, так как спрос значительно превышает предложение. Развивающие игрушки, как показывает исследование рынка, становятся все более популярными.

Сезонность спроса не имеет яркой выраженности. Небольшой спад можно отметить в период летних отпусков, когда сбережения тратятся на туристические поездки, а не на приобретение игрушек. Пик спроса приходится на период перед Новым и годом и на новогодние каникулы. Сезонность учтена при прогнозировании объемов продаж и при формировании финансового плана. Плановые объемы продаж приведены в Табл. 4. Плановые объемы продаж определены исходя из производительности предприятия – 88 единиц продукции в месяц. При этом, предполагается, что при правильной организации сбыта реализация всего объема не вызовет никаких проблем.

Таблица 4. Плановые объемы продаж

№	ТОВАР/УСЛУГА	СРЕДНИЙ ПЛАНОВЫЙ ОБЪЕМ ПРОДАЖ, ед./мес.	ЦЕНА ЗА ЕД., руб.	ВЫРУЧКА, руб.	ПЕРЕМЕННЫЕ ЗАТРАТЫ, руб.
	Бизибрд "Мини"
	Бизиборд "Оптимум"
	Бизиборд "Макси"
Итого:

5. План производства бизибордов

Производство размещается на территории частного домовладения, находящегося в собственности инициатора проекта. Площадь помещения – 20 м 2 . До старта проекта оно оборудуется соответственно своему назначению и согласно требованиям надзорных органов. Проводится оптимальная расстановка столярного и прочего оборудования.

Технология производства достаточна проста и предполагает преимущественно ручную работу. На прединвестиционной стадии проекта инициатором разрабатываются чертежи продукции, схемы размещения элементов для каждой модели, а также спецификация материалов. Комплектующие приобретаются на оптовых базах с соответствующей скидкой. Преимуществом продукции проекта является то, что, при необходимости, любая деталь может быть заменена как на аналогичную (например, при отсутствии в продаже), так и другой, близкой по размеру (по желанию заказчика). Возможно также создание бизиборда по полностью индивидуальному заказу. Впрочем, объем таких заказов предполагается на уровне не выше 5% от общего объема, а изменение стоимости продукции невозможно прогнозировать, поэтому в финансовых расчетах он не учитывается.

В производстве используются только качественные экологически чистые материалы. Готовая продукция складируется на территории производственного помещения. Доставка заказчику осуществляется Почтой России. Упаковка – картонная коробка с пенопластовым уплотнителем.

6. Организационный план производства бизибордов

Весь процесс реализации проекта можно условно разделить на следующие этапы:

Прединвестиционный этап, в ходе которого проводится оценка целесообразности проекта, составляется технико-экономическое обоснование, проводится предварительный мониторинг рынка, разрабатываются чертежи продукции и производятся опытные образцы; на момент написания бизнес-плана этап практически завершен

Инвестиционный этап, в ходе которого приобретаются основные средства, создается страница в vk.com, проводится стартовая рекламная кампания

Этап роста – осуществляется операционная деятельность в соответствии с установленным планом развития, происходит выход на плановые объемы продаж

Этап зрелости – операционная деятельность в пределах установленных объемов продаж

Предприятие не имеет наемных работников. Все функции выполняются инициатором проекта и его сыном. В зоне ответственности инициатора проекта находится производственно-техническая часть, в зоне ответственности сына – коммерческая и маркетинговая. При этом, оба заняты на производстве. Бухгалтерия передана на аутсорсинг. В качестве организационно-правовой формы выбрано ИП. Форма налогообложения – УСН, объект налогообложения – «доходы минус расходы», ставка 15%. Данная форма налогообложения была выбрана на основании сравнительного анализа финансовых результатов при различных вариантах.

7. Финансовый план производства бизибордов

Финансовый план составлен на пятилетний срок и учитывает все доходы и расходы проекта. Под доходами подразумевается выручка от операционной деятельности предприятия. Доходы от инвестиционной деятельности или реализации основных средств не учитываются. Выручка первого года реализации проекта составляет 3,0 млн рублей, чистая прибыль (после уплаты налогов) – 1,6 млн рублей. Выручка второго года и последующих лет – 5,8 млн рублей, чистая прибыль – 3,3 млн рублей.

Инвестиционные затраты минимальны и направлены на оборудование помещения, приобретения столярного оборудования и инструмента, реализацию стартовой рекламной кампании и закупку материала для производства первой партии товара. Общий размер требуемых затрат – 125 000 рублей, при этом весь объем покрывается за счёт собственных средств инициатора проекта. Привлечение сторонних инвестиций не требуется.

Таблица 5. Инвестиционные затраты

Переменные (производственные) затраты приведены в Табл. 3. В переменные затраты, кроме стоимости комплектующих, электроэнергии, затрачиваемой в процессе производства, учитывается также амортизация основных средств. Размер амортизационных отчислений на единицу продукции определен линейным методом исходя из срока полезного использования основных средств в пять лет, а также с учетом плановых объемов производства. Постоянные затраты минимальны благодаря отсутствию арендных платежей. Они включают оплату коммунальных услуг, ежемесячную рекламу и различные коммерческие расходы (Табл. 6).

Таблица 6. Постоянные затраты

8. Оценка эффективности

Оценка эффективности и инвестиционной привлекательности проекта проводится на основании детального анализа финансового плана, денежных потоков и простых и интегральных показателей эффективности (Табл. 1). Для учета изменения стоимости денег во времени используется метод дисконтирования денежных потоков. Ставка дисконтирования рассчитана по методу Блэка-Грина:

Безрисковая ставка – соответствует доходности трехлетних государственных облигаций и составляет 8,5%

Конкуренция – согласно оценкам, уровень конкуренции невысок, а спрос превышает предложение, добавочная ставка принята на уровне 5%

Финансовая сила – накладные расходы низки, кроме того, инициатор проекта располагает собственными резервными средствами на случай непредвиденных финансовых затруднений, добавочная ставка принята на уровне 2%

Профессионализм и глубина менеджмента – проект не требует глубоких знаний менеджмента, организационная структура предприятия крайне проста, добавочная ставка принята на уровне 3%

Рентабельность и стабильность доходов – рентабельность продаж после выхода на плановые объемы составляет 57%, что является высоким показателем; при этом, предприятие не владеет неликвидными активами; добавочная ставка принята на уровне 2%

Таким образом, ставка дисконтирования составляет 20,5%. В целях оптимизации финансовых расчетов – 21%. При данной ставке дисконтирования чистая приведенная стоимость (NPV) составляет 370 тыс. рублей, внутренняя норма прибыли (IRR) – 45,6%, индекс доходности (PI) – 2,96. Простой (PP) и дисконтированный срок окупаемости – 4 месяца. Все эти показатели свидетельствуют о весьма высокой эффективности и инвестиционной привлекательности проекта.

9. Гарантии и риски

Учитывая малый объем инвестиционных затрат, малый срок окупаемости, отсутствие зависимости от заемных средств, высокую ликвидность проекта и ряд прочих факторов, следует признать, что уровень рисков, связанных с реализацией проекта, крайне низок. В качестве основного риска можно назвать появление в данном сегменте серьезных крупных производителей, организовавшим серийное производство бизибордов. Однако, учитывая специфику данного вида продукции, такой сценарий представляется маловероятным. В случае же реализации этого сценария, инициатор может без потерь зафиксировать прибыль и ликвидировать проект.

Мы начинаем серию материалов о развивающих бизибордах, их особенностях, областях их применений.

Нарастание экологических проблем, стремительный прогресс, многократный рост количества развлекательного контента для детей - все эти факторы существенно влияют на развитие детей, и не в лучшую сторону.

Современный ребенок уже не так активно занимается познанием мира, как его ровесники еще четыре десятка лет назад. Если раньше малыш хватал в руки все, что попадется, исследовал мир всеми возможными способами, то сейчас уже с года дети все чаще заняты планшетами, мультиками - всем, что так нравится и намертво приковывает их внимание.

Логопеды бьют тревогу - число ребятишек с речевыми патологиями растет в геометрической прогрессии. Чтобы нивелировать влияние негативных факторов, постоянно разрабатываются новые дидактические игры, применяются и давние методики. Одна из них - методика Монтессори , ставшая сегодня актуальной как никогда.

В своих исследованиях итальянский педагог Мария Монтессори, разработавшая систему поэтапного развития, отмечала, что маленький ребенок воспринимает информацию в большей степени через сенсорные ощущения. В 1907 году она придумала, как дать детям возможность познавать мир безопасно и создала первый бизиборд - доску, на которой разместила дверную защелку, цепочку, шнуровку, обесточенные розетку, штекер и выключатель.

В современных бизибордах количество деталей существенно увеличилось, появилось множество вариаций - теперь на них распологают шнуровки, «змейки», ролики, бусины, геометрические фигуры, замки, розетки, дверцы, цепочки, мягкие мешочки и многое другое. Все это активно способствует развитию детской моторики и выполняет когнитивную функцию.

Задачи бизиборда

Главная задача бизиборда - дать возможность ребенку познавать мир через тактильное восприятие.

Также есть и ряд других целей, заложенных в бизиборды.

Это развитие:

- мелкой моторики и памяти . Благодаря наличию множества мелких деталей мозг ребенка активно развивается.

- координации движений . Эту функцию выполняют дверные цепочки, защелки, шнуровки, шестеренки, молнии, прорези - «змейки». Ребенок учится управлять руками и направлять движения правильно, чтобы достичь цели - застегнуть молнию, привести фигурку по змейке в нужное положение и пр.

- логики . Здесь работают дверцы, магнитные лабиринты, фонарики, шестеренки. Развивается понимание последовательности действий: нажал кнопку - фонарик загорелся, поднес магнитную ручку - шарик потянулся за ней, открыл замок - открыл дверку - нашел картинку.

- усидчивости . Малышу трудно сосредоточить внимание надолго, а благодаря бизиборду он может заниматься его изучением до получаса.

- воображения . Ребенок придумывает множество вариаций работы с тем или иным оборудованием.

- конгитивной функции. Это:

1) Изучение цвета . В оформлении бизибордов используются различные яркие цвета, которые легко запоминаются. Так же на досках используются модули с сортерами по цветам.

2) Изучение форм. Во многих деталях и модулях развивающей игрушки используются геометрические фигуры, которые легко изучить не только визуально, но и тактильно.

3) Первые буквы и цифры. Ребенку легче воспринять понятие цифр благодаря счетам и другим элементам. В бизибордах нередко используются буквы, которые ребенку так же легче запомнить на ощупь.

4) Базовые знания о мире. В модулях развивающих досок используются картинки с фруктами и овощами, животными, транспортом.

Таким образом, бизиборд - не просто красивая игрушка, а дидактическая игра с множеством функций, который можно использовать для гармоничного развития ребенка не только воспитателям, но и логопедам, и психологам. Сегодня бизиборд - уже необходимая вещь для развития речи и восприятия мира ребенком.

Елена Захарова

Вид проекта : информационно-творческий, коллективный.

Продолжительность проекта : 2 месяца.

Участники проекта : дети младшего возраста , воспитатели, родители.

Цель : Увлечь ребенка ограничить ему долгий и интересный процесс познания. Позволить малышу удовлетворять свои познания с теми предметами, которые могут быть опасны в быту.

Задачи : Развивать мелкую моторику рук , логику, мышление;

Способствовать изучению основных цветов;

Формировать причинно -следственные связи;

Развивать самостоятельность и познавательную активность;

Проектная идея : Малыши открывают и закрывают дверцы ящиков дергают замки на дверцах включают и выключают свет требуют больше игрушек. Вот почему мной было предложено создать в группе развивающие доски БИЗИБОРД .

Актуальность темы : Бизиборд - гениальное изобретение Мари Монтессори. Интересная развивающая доска успешно используется для игры и развития детей раннего возраста . Развитие мелкой моторики , формирование определенных умений, знаний и навыков-основные задачи раннего возраста . Развивающая доска успешно решает каждую из них.

Предполагаемый результат : Бизиборд созданный своими руками очень увлекательная и интересная штука как для мальчика, так и для девочки. Это пособие может способствовать развитию следующих навыков :

Усидчивость;

Координацию движений;

Воображения;

Мелкая моторика пальцев;

Цветовосприятие;

Проявления собственной активности;

Умения использовать простые замки, защелки и т. д.

1 этап подготовительный :

Для начала провести информационную беседу с родителями и привлечь родителей к созданию своими руками в группе развивающих досок Бизиборд .

И так что же такое бизиборд и из чего он состоит : для начала нужно подобрать основу для Бизиборда это может быть лист фанеры, ДСП или другой не очень тяжелый материал.

Что можно разместить на Бизиборде :

Дверные замочки, защелки, шпингалеты, щеколды, петли, ручки, бордюры и все что может называться дверной фурнитурой. Что-то может служить просто обрамлением для бизиборда .

Мебельные колёсики.

Валики строительные, массажные. Подойдет даже плотная втулка от туалетной бумаги.

Шнуровка. На основе обычно рисуют изображения обуви и крепят на нём заклёпки куда и заправляются шнурки.

Застёжки, молнии, липучки, кнопки, крючки с петлями. Все это легко доступные материалы, которые можно приобрести в обычном швейном магазине.

Колокольчики, небольшие болты или другие детали, которые издают звук.

Счеты, крупные бусины или кольца, нанизанные на шнурке с помощью них малыш учится счету.

Старый телефонный диск, клавиатура, калькулятор, кнопочный мобильный телефон.

Тумблеры, выключатели, кнопка замка или другие подобные элементы.

Зеркало с защитным краем, магнитная доска с магнитами .

Кусочки различных тканей.

Фонарики и подсветка естественно, самые простые и понятные ребёнку.

Разные небольшие замочки с ключами.

Пуговицы и разная швейная фурнитура.

И многое, многое другое.

Данный список лишь примерный ориентир того что можно разместить на Бизеборде. Размещать можно все что угодно главное, чтобы это было безопасно и не могло навредить ребенку.

2 этап- основной :

А теперь чуть больше об элементах Бизиборда .

Выключатели, розетки : ребёнку всегда хочется пощелкать выключателем, вставить вилку шнура в розетку, а это не безопасно дадим ему эту возможность поиграть выключателем на бизиборде . Цель : развитие мелкой моторики рук , развивать познавательные интересы, мышления, усидчивость.

Различные защелки и замочки : это всегда нравится детям, но в быту эти предметы могут быть опасны, учим ими пользоваться на бизиборде .

Цели : развитие мелкой моторики рук , ловкость рук, логическое мышление, усидчивость.

Крупные бусины, гайки, кольца : всё это очень привлекает ребенка, а когда это можно потрогать и поиграть с этими предметами тогда можно на долго увлечь ребенка.

Цели : развитие мелкой моторики рук , усидчивость, самостоятельность, внимание, сенсорное развитие ребёнок ощупывает бусины и другие элементы, учится определять их форму и величину на ощупь «на глаз» оттачивает разные захваты пальцами, развивает координацию «глаз-рука» .

Замки молния : детям всегда очень трудно застёгивать и расстёгивать куртки или другие вещи. На нашей доске есть замки молнии где мы учимся застёгивать и расстёгивать. Цели : учить детей застегивать и расстёгивать замки молния, развитие ручной умелости . воспитание навыков самообслуживания развивать у детей сгибательные и разгибательные движения кистей рук. Развивает целенаправленность действий.

Зеркало : всем нравится смотреть в зеркало, на нашем бизиборде так же есть зеркало .

Цели : развивать выразительность движений, внимания, наблюдательность, произвольность.

Мебельные колёсики : так же очень интересный и заманчивый предмет для ребёнка.

Цели : ребёнок вращает колёсики действуя всей ладошкой развивается мелкая моторика рук , гибкость кисти, ловкость пальчиков, у ребенка подымается настроение.

Счеты : детям всегда нравится игры со счетами - это простое пособие помогает развивать математические способности у ребенка.

Цели : Развитие мелкой моторики , изучение категории «один-много» , в дальнейшем порядковый счет до трех и до десяти, причем считать можно в прямом и в обратном порядке. Определять критерии «больше» , «меньше» , «поровну» .

Открой дверцу : ребенку для начала надо справиться со шпингалетом, на который закрыта дверца, а за дверцей его ждет сюрприз.

Цели : развивает мелкую моторику рук , пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.

Вентилятор : сам по себе это очень интересный предмет для детей, а здесь его можно ещё и потрогать, покрутить.

Цели : происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика, воображение, познавательный интерес, логическое мышление.

Различные движущиеся дверные ручки : детям всегда интересны дверные ручки, ручки, расположенные на дверцах шкафа.

Цели : познакомить детей с разными видами запирающих устройств, формировать у детей знания о том, как все эти замочки открываются и закрываются, развивать моторику рук .

Шнуровка : один из видов развивающих игр для детей .

Цели : действие с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики) также развитию речи ребенка . Также развивается глазомер , внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика) .

Циферблат от старого телефона и часы : что может быть интересней подвигать стрелки на чесах и покрутить циферблат телефона.

Цели : развитие движений пальцев рук, координация движений, развитие мелкой моторики , трех основных пальцев рук : большого, указательного и среднего, развития внимания , восприятия, мышления.

Магнитная доска с цветными магнитами : магнит всегда загадка для детворы, а здесь он еще и разноцветный.

Цели : развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий «вверху» , «внизу» , «справа» , «слева» . Развитие внимания , мышления, восприятие. Закрепления основных цветов, развитие цвета восприятия .

Также на нашем бизиборде есть предметы из различных материалов кожи, меха, пластмассы, целлофана, железа, ткани.

Цели : способствовать запоминанию ощущений от прикосновения к различным поверхностям, учить распознавать качества предметов, развивать тактильные ощущения .

3 этап заключительный :

Результаты нашей совместно с родителями работы.

Занимательная доска надолго привлекает внимания детей, и помогает им познавать мир. Во время игры улучшается мелкая моторика, повышается творческий потенциал. Развивается интеллект , внимание, память, логика- это все заслуги бизиборда . Логопедические проблемы так же успешно решает бизиборд . Развитие мелкой моторики и развитие речи имеют тесную связь. Ежедневные анятия в игровой форме дают отличный результат. При стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется. Бизиборд - результативная система обучения в игровой форме. Это настоящее развлечение и удовольствие для малышей! Детишки могут часами проводить время в увлекательном познании нового.

«БИЗИБОРД»

Познание мира, через практические действия,

посредством увлекательной доски бизиборд!

Если когда-то давно дети сами шерстили по родительским шкафам в поисках разноцветных пуговиц, увлекательных замочков и звенящих бус, то сегодня мы достали это накопленное годами богатство с самых дальних полок, прибили к доске и назвали модным иностранным словом «бизиборд». Но, собственно, что это такое на самом деле, и зачем оно нужно?

Бизиборд – это довольно большой лист фанеры, к которому прикручиваются всевозможные тумблеры, крючочки, замочки, щеколды, валики, счеты, шнуровки, ручки и так далее. В принципе, наполнение такой доски может быть совершенно произвольным, в качестве ее элемента может быть использован абсолютно любой предмет, который вызовет у ребенка интерес и не причинит ему вреда.

Бизиборд, изготовленный своими руками, - это невероятно полезная штука, как для мальчика, так и для девочки. В частности, это пособие способствует развитию и совершенствованию следующих навыков:

· усидчивость;

· координация движений;

· воображение;

· цветовосприятие;

· проявление собственной активности;

· умение использовать простые замки.

Логопедические проблемы также успешно решает бизиборд. Развитие мелкой моторики и развитие речи имеют тесную связь. Ежедневные занятия в игровой форме дают отличный результат. При стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется. Бизиборд - результативная система обучения в игровой форме. Это настоящее развлечение и удовольствие для детей! Дети могут часами проводить время в увлекательном познании нового.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

ВАРИК А.С. МБДОУ «Жеблахтинский детский сад» Мини- б изиборд «КУБИК» Познание мира, через практические действия, посредством увлекательной доски бизиборд.

Мини- бизиборд «Кубик» К аждый дом где есть ребенок становится похож на магазин игрушек. Погремушки, куклы, коляски, машинки, всевозможные роботы и конструкторы – все это в большом количестве мамы и папы покупают своему малышу. Среди многообразия современных и электронных игрушек найдутся старые добрые кубики, которые за долгую историю своего существования мало изменились. Понятные и простые, эти развивающие Кубики по-прежнему популярны среди родителей и интересны как малышам от 1 года, так и более старшим детям. Цели и задачи развивающей доски. развить сенсорные способности, мелкую моторику и координацию движений рук (группировать предметы, геометрические фигуры, ориентироваться в основных цветах предметов). развить творческие и познавательные способности, мышление, фантазию; обогащать словарный запас дошкольников; способствовать индивидуальному выражению детей в процессе продуктивной деятельности; формировать предпосылки к поисковой деятельности; заинтересованность к дидактическим играм и умение играть в дидактические игры.

Удивительно, как простой куб с цветными гранями меняет свое назначение в зависимости от возраста ребенка. Для самых маленьких он становится универсальным многофункциональным тренажером, который развивает: Мелкую моторику – чтобы захватить предмет такой формы кроха проделывает большое количество точных скоординированных движений, активизируя сложнейший механизм мыслительной и речевой деятельности. Тактильные ощущения – трогая разные по фактуре поверхности, малыш сравнивает их, получая ценные знания об окружающем мире. Цветовое и зрительное восприятие – рассматривая яркие рисунки, изображенные на гранях, ребенок учится четко различать оттенки цветового спектра. А использование контрастной раскраски, например, черно-белой, тренирует умение фокусировать и сосредотачивать взгляд на мелких деталях.

Описание: «Кубик» - охватывает сенсорное развитие и активизацию речи ребёнка, дети учатся группировать предметы, определять геометрические фигуры и, конечно, ориентироваться в основных цветах предметов. « Кубик» выполнен связан из ниток и ткани, внутри наполнен синтепоном, шестигранный, переносной. На каждой й грани пособия размещены материалы, изготовленные из ткани, шнурков, пуговиц, лент, лент-липучек, клепок, бусин, петелек, резинок, мягких игрушек. В процессе игры с данным пособием дети завязывают шнурки, бантики, выполняют элементы шнуровки, нанизывают бусы – бирюльки, застегивают пуговицы, пристёгивают украшения. Игра воспитывает в ребенке культуру логического мышления: способствует развитию памяти, внимания, творческого воображения. Дети учатся соотносить предметы по цвету. Развивает моторику кончиков пальцев рук, когда дети выполняют задание по застегиванию пуговиц и бусин. Грани куба сшиты между собой. С помощью мягких, геометрических фигур дети определяют место положения данных предметов в зависимости от цвета. Следующие грани пособия разработаны для развития мелкой моторики рук: передвигая бусины, пуговиц. Данное пособие можно использовать как аналог игры « Бизиборд » (представленный мною в 2017г.). Используя Кубики, мы знакомим детей с числом.

На занятиях! Благодаря использованию развивающей доски, занятие наполнено яркими и красочными моментами, дети с большим удовольствием играют, воображают, придумывают собственные истории, проявляют фантазию и сообразительность. Так на своих занятиях я использую игру «Заплети косичку» или « Завяжи шнурки» Шнуровка – один из видов развивающих игр для детей. Действия с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики), а также развитию речи ребенка. О пользе шнуровок: Сегодня у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблемы с речевым развитием. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи была замечена еще в прошлом веке Марией Монтессори, а до нее - и Сегеном. К развивающей игре с ребенком не стоит относиться как к коррекционной деятельности, исправлению чего-то, это - интересное и приятное занятие, отвечающее основным потребностям ребенка. Игра дарит малышу первые победы, которые запомнятся на всю жизнь. Назначение этой игры: развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук; развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева"; формируют навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант); способствуют развитию речи; развивают творческие способности. Также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки(мелкая моторика). А также, что не маловажно, игра-шнуровка Монтессори косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость. Задачи: 1. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения. 2. Способствовать развитию действий руки, формировать ручную умелость, совершенствовать мелкую моторику пальцев. 3. Формировать волевые умения (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата).

« Резиночки » Всеми известная развивающая игра « Геоконт ». Это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его познавательному развитию, а также развитию творческих способностей. Занимательные задачи в головоломке способствуют развитию пространственного мышления, воображения, логики, мелкой моторики, внимания, усидчивости, помогают постичь азы геометрии. Дошкольники учатся анализировать поставленную задачу, обдумывать пути, способы ее решения, планировать свои действия. Дети начинают понимать, что в каждой из занимательных задач заключена какая-то хитрость, выдумка, забава, которую разгадать невозможно без сосредоточенности, напряженного обдумывания. С помощью этой игры малыш сможет "нарисовать разноцветными резинками" геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы, модели предметов, животных. Можно придумывать более сложные задания и учить ребенка находить координаты по словесным моделям. Играя, дошкольник развивает интеллектуальные способности, целенаправленность, настойчивость, самостоятельность, логико-математическое и абстрактное мышление, а процесс обучения становится интересным, увлекательным, содержательным.

РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА « ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ КРЫШКИ » Цель игры: развитие мелкой моторики рук и сенсорного восприятия. Задачи: Формировать навык совместного выполнения задания; Развивать зрительное восприятие и внимание; Развивать мелкую моторику рук; Воспитывать дружеские взаимоотношение сверстников. Активизация словаря: крышки, закрутить, открутить, синий, красный, желтый, зеленый, черный, белый. Описание игры. Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Направлена для развития сенсорного восприятия и развития мелкой моторики рук, работу проводим индивидуально. Перед ребенком панно, на котором прикреплены винты с крышками разных цветов. В конце игры можно посчитать крышки, разложить по цветам, ответить каких крышек больше, а каких меньше.

ИГРЫ «СОРТЕР» СОРТЕР – это развивающая логическая игра, в которой нужно сортировать предметы по определенному признаку – цвету, форме или размеру. Сортеры могут быть выполнены в виде дощечек, коробочек, ящичков, машинок, домиков, часов и других игровых панелей. В сортерах имеются разные по форме и размеру углубления или прорези, в которые вставляются или опускаются определенные фигуры. Игра «Математические пазлы » Цель: Закреплять умения сравнивать предметы по количеству, устанавливать отношения между понятиями много, один, больше, меньше, столько же. Учить определять количество предметов путем пересчета (в пределах 5), Развивать умение анализировать, сравнивать, отсчитывать предметы.

ИГРА- ПАЗЛ «УЧИМ ЧИСЛА ДО 10» Пазлы цыфры – это головоломка представляющая собой картинки, собравшую изображение в единое целое от 1 до 9, которое разбито на детали. Описание игры: на одной части расположены цифры, а на второй части пазл количество предметов соответствующие цифрам. Складывая пазл – ребенок запоминает количественное числительное и цифру.

Расстегивать и застегивать липучки, пуговицы и кнопки, крючки, молнии Развитие тонких движений пальцев рук, дифференцирование движений пальцев рук. Перечисленные навыки очень полезны развития навыков самообслуживания. Начинать с расстегивания пуговиц, кнопок, молний и крючков. Липучки легки в использовании, гораздо сложнее отрабатывается навык застегивания пуговиц, кнопок и молний.

Начинаем сопоставлять (знакомство с часами) Образное (отвлеченное, ассоциативное) мышление у человека начинает развиваться где-то с 3-х лет, но основы его закладываются на год-два раньше. Все живое ощущает ход времени, поэтому на бизиборде нужны часы с маркировкой стрелок. По ним малыш научится сопоставлять протекание наблюдаемых процессов со своими биологическими часами и сообразовывать свои действия с ходом времени. Поскольку отрезки времени на часах обозначены, они будут и мостиком к более высоким степеням обобщения.

Знакомство с календарем природы Знакомство детей с календарем природы и другими особенностями окружающего мира становится забавной игрой. Календарь природы – это познавательная игра, которая знакомит детей с временами года и названиями месяцев.

Закрепляем навыки движения Первая ступень моторно-прикладного блока – дверцы с разнообразными ручками и запорами.

Лабиринты Лабиринт бизиборда – не головоломка на сообразительность и ориентацию для взрослых. Пользуясь им, ребенок вырабатывает уже 2-координатную моторику в пределах некоторой протяженной области.

И просто играть, нам интересно…